Gogokid是一系列儿童英语品牌,专注于4-12岁的儿童。目前的课程体系要求主要课程=●...▽◆,扩展课程=●,辅修课程和。公共课等。●▷◆。其中,◁●●●iiiiiiiii☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▷, Tuo•“展览课程,iLab是专为中国儿童开发的英语。”原始的微笑。绘画 - • - •。

为了让孩子们玩得开心,体验纯正的原创音乐笑教,gogokid凭多元智能,四大笑声教学方法,美国?世界声笑标准发展!原始的童谣和动画部分适合年轻的中国同伴•□○,iLab(Interest Laborat“ory),也称为风;有趣的培训室,是一个集合,创意,教学•▷,系统○△□•,娱乐;一。英语的质量,语言训练的本质。 Gogokid团队暗示“我们!等待高品质的原始声音★•▽▼”笑笑▼▪○;绘画鼓励孩子们学习和玩耍,以便他们可以互相交谈▼•▼☆▷★,美学,美学自己,然后推动学习英语的主动性◆=。“?

其他●▲▼,年轻的同伴!和尚也可以通过iLab=●▷★○★!在十大流行的主流漫画中,如Pop,Rock,Electronics=▼•■•,Hip Hop Rap(H,ip hop)▽○•▲◆,Blues(Blues)系列声音笑动画◆...感觉,感官声音。笑声的多样性,声音和笑声美学的促进和笑声的声音▷ - △☆;提高。

(动态地图版)阴霄动画《Barn Boogie》现实编舞与动画舞蹈效益对比图□ - ▼▷▼?

此外,iLab团队还指智能表面的人际交往,巩固;孩子的人际交往能力。例如,= - ◁△ - ,在动画MV——《My Class》中,主角在iLab团队的欺诈动画中进行互动,暗示指导!事实上,孩子觉得应该采用什么样的方法来与教练和同伴交流。同时▲■,他们将用英语,“老师”,“cl,assm”等词吃饭●○○“等主要☆ - ●▷ - !课程焦点?话语,通过笑声节拍的声音◆■△ - ☆•重复单词,孩子将对英语学习课堂场景表现出积极的兴趣•○●☆。

聪明聪明的人在学习时通过节拍旋律进行学习。他们可以检测,区分和转换◁●■▪□?和表达!声音笑,在节拍上•▲,重音,旋律...△,或音调“有●△☆□◁激烈激烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈烈激烈; ; ; ; ; ; ;同时,除了繁殖孩子的声音和笑声! ◇◇我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我,我。在笑声的节奏下,凭借丰富多彩的动画效益,为儿童创造独特的智力组合系统。

有必要阅读“为了让孩子尽可能快地符合英语口语,鼓励孩子学习英语,培养孩子的声音和笑声等等。=▽●,高品质的原声,笑动画是不够的.gogokid移动原始声音笑教学的领导者▷○★☆,将为中国年轻同伴带来更多高质量的音频动画,让下一代中国人很容易交谈和学习。搜狐,看到更多。

孩子们进入!修理,好玩永远是第一位的地方•☆○■◆ - 。那么这个鼓鼓的孩子是什么,孩子正在学习变得有趣,而且快速接触是否与英语学习情况一致?有利的支持?声音笑了起来。 iLab团队的成员正在接受采访。 •☆□□□■“让英语歌曲成为△●”年轻伴侣学习英语的第一步,特别是对于孩子的演讲,○△●。 “◆•◇★▽◁。

目前,创建iLa“b◇••▷;作为精华☆ - ■◁▽◇,分类和分类,由国际教学面支持,征求底面,中间面•▽▽,顶面◇△•底面为●■!多个智能表面和脑科学;中间表面是柯达的教学方法•◇▲◁▪▼,奥尔夫?教学方法▽◆▪○◇,Dalcroze教学方法◆=▼,铃木教学,法律;顶面▷☆,是基础:俞,美国探索教学指导的四个关键要素:创造力,体现,欣赏和冥想◆☆...=●◆; •....

在采访Gogokid的英语英语实习团队(以下简称 - ●=○■■“iLab团队”)时,iLab团队认为银霄已经成为人们认识和文明交流的重要渠道 - □■□,是全国共同的演讲◁☆☆◆▷•,不受国家◇◆◆△,国家•◆ - ■△“控制”。

还有,是:《Ba,nd P△•:rac!tice-★•○○、》在声音笑动画的初稿之后,团队中的吉他弦数量似乎不准确,图片中只绘制了5张图片,吉他弦应为6件。这种高准;绳索请求似乎iLab团队正在制作声音动画动画●◁...▲◇○“在这个过程中有一些”太苛刻“,但这些正是笑声动画的声音....◇。本质是在△■。 iLab团队提示●◆▷“无论是戏剧办公室,法律,动画角色的演奏风格,还是主题○●◇△••流行的声音和笑声情况的风格○▽,可能是每个话题iLa; b团队庄严的控制,力求做到最完整;充满了▼▼“给孩子们带来的笑声动画。 □◇◆“▪▷▷▽......?

iLab不仅展示了动画场景中儿童易于解释的含义★○●◇?从儿童美学,视角和促进的角度学习故事,描绘熟悉学习和生活的场景,如▷◆☆,亚历克斯,莎莉,艾米等☆□●△,以及花生的两个幼小动物和果冻喷发的故事■▲★▽▲,也通过歌词中的“音素”分割☆▷●●●“和组合◇▽▽△△,夸张和韵等系统,让孩子解读,听听并制作,使用歌词◇ - ○ - ◆●“音素”。歌词:屏幕“逐一==▷•”应该让孩子们加强文字和图片。如▼◁◁▲,项目,位置,颜色•◁□“学习点”方法○•,让孩子们。小心地控制每个动画中各点的含义。

除此之外,良好的声音动画外观◇▷▷,离不开团队成员的合作与严谨。 iLab团队成员!致记者●○◁=▷☆。我分享了一个故事:团队的整个团队仍然在新年29的深夜:我整夜都在制作一个声音动画,这是在2019年的第一线,为了揭露●◆:最好的效益▼△◁=......□。除了保证视频的质量☆▪★,团队还对视频风格和视频本质进行了质量检验和校正。最后,《Happy New Year》不会过于充满希望和▽••☆,而且大多数人都会“寻找面子”。 “当然:累了,但▲◁▽▽▽▲,团队••★▽★□”团队感到欣慰!是的,这个视频得到了很多家长和孩子的赞誉☆▼,更多的是在做◆◆ ○◇■!在新的一年里,这让他们感觉如此◆▷=。辛苦的努力值得◁▼。“iLab团队很乐意讲述这个故事:

《Happ!y “Ne◁◇=!w Yea”r》通过○ - ◆◁:对联,新年☆○!等待细节绘制,恢复农历新年场景•◇ - ■△◆?

iLab团队?祥吉:具体介绍动画人物作为制作过程, - △▲▼“是□◆......感觉”确定剧本和△=;歌曲。在这个词之后• - ◆,我们将跟随这个★◁▲○的人?作为需求=○,使用真实的人来安排和跳舞,作家团队将进行第二次处理=■△,并给动画团队一个动画人物作为模具来保证动画纹理。 •□“制作搞笑动画的过程是一个特殊的兴趣和复杂的过程。漫画动画的创作需要至少3个月的年龄,从“意图到原型,再到;镜像☆★ - ◆嘿,你有没有通过30轮质检?应该,动画中的每首歌曲△■△◁•○,每一帧的画面,都需要由团队成员打磨。

Go,gokid不仅专注于英语教学□▷◁◆▷,还分享英语教学的规模◇□□。 iLab集团。该团队表示,“思考当前国内类比原故,笑教★△■□,而笑声教学是儿童语音教学的指导和捷径......◆we,我们希望:可以接受一个部分义务感觉▲★=,扩大言语教学规模的方法☆•▽,通过多样化的▽▼☆△▷,多样化的“充气和指导的类型☆感受,促进言语训练的乐趣-...△ ......=●,好处,优秀,品质原始的笑声充满了语音教学的精髓•▼★?还不够。

从年轻的想法到模塑件的高质量原创声音动画需要大量的血液和汗水■■▲□。

为课程的每个阶段集中词汇和蓝色值(Lexile=◆=◆ - ,测量阅读难度和读者阅读技巧的阅读系统)▷○......• - •,iLab针对性生活!排出每一个英文声音笑动画,通过这首歌?文字创作,声音笑创作,剧本创作●◁••,动画模仿,结束于:告诫动画感觉=◆▷▼...,以便每首原创英文歌曲可能希望用动画完成☆▲▼▽★褂讪英语学习点☆◁ - ●●。其他人,iLab还会给孩子一个明确的国家观点和价格概念指导△□▷,通过真正的生活减少▲。场景▷■●●▼,正在玩儿童辅音笑在识字的同时,他们也可以让他们了解全国的粘贴,口腔和认知▲▷■▼。

...▼•“解锁人类聪明宝藏有三把钥匙:一个?是数字,一个是单词☆○= - △■“妈妈,一个是★★=...▲?注意◁•★●。 “Hugo's:着名的说法:◇:Out:声音在笑。■感觉!--------■。学习▲★,No:线路更换的效率。同样,为了:更多:良好将阴霄纳入英语教学□◁▪▷“★▽▼•,说明有用的效率,强大的表面支持和实验指令一定不能少,这,iLab:显然做得很好。

(静态版)动画动画《Barn Boogie》真实的舞蹈动画和动画舞蹈的好处。